Taller CONVIVENCIA ESCOLAR

Les invito a participar de un TALLER DE CONVIVENCIA ESCOLAR, jueves 23 de Junio a las 16:00 hrs. Aula Tecnológica, Escuela Básica Tucapel...

 

La convivencia es la capacidad de las personas de vivir con otras (con-vivir) en un marco de respeto mutuo y solidaridad recíproca; implica el reconocimiento y respeto por la diversidad, la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; los puntos de vista de otro y de otros.

 

La convivencia es un aprendizaje: se enseña y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar es la particular relación que se produce en el espacio escolar entre los diversos integrantes de la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos, asistentes de la educación, padres, madres y apoderados, sostenedores.

   

En el espacio escolar, la convivencia se enseña, se aprende y se refleja en los diversos espacios formativos (en el aula, en los talleres, las salidas a terreno, los patios, los actos ceremoniales, la biblioteca), los instrumentos de gestión (el PEI, los reglamentos de convivencia, los Planes de Mejoramiento Educativo), y en los espacios de participación (Consejo Escolar, CCPP, CCAA, Consejo de Profesores/as, reuniones de apoderados/as), por lo que es de responsabilidad de toda la comunidad educativa.

¿Qué es la educación en modalidad e-learning?

Cuando se habla de educación e-learning nos referimos al aprendizaje que utiliza medios virtuales, es decir, que se imparte con la ayuda de tecnologías de la información, TIC’s. Sin restricciones horarias ni geográficas, este tipo de educación garantiza la entrega de contenidos así como su distribución, al generar mayor adaptación al ritmo de estudio del participante y poner a su alcance herramientas de enseñanza...


Una actividad creada desde este punto de vista organiza un ambiente educativo centrado en el PARTICIPANTE, ambiente que le proporciona a este todos los elementos y herramientas necesarias que le ayuden a construir ese conocimiento con base en sus propias habilidades y prácticas previas en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que el participante deba conocer.


Indudablemente la tecnología ha llegado a formar parte clave del quehacer diario del profesional  moderno. Los sistemas computacionales, el equipamiento de última generación, la comunicación en línea, y toda la riqueza de los multimedios, nos han ayudado a tener un manejo de la información más eficiente y una comunicación más fluida con el resto de la sociedad en el nuevo escenario de un mundo globalizado.

La educación no ha estado ajena al proceso de cambio, incorporando diferentes elementos tecnológicos para el desarrollo de actividades mucho más atractivas y motivadoras para los estudiantes. Los elementos multimediales y todas las posibilidades que las computadoras e Internet nos ofrecen nos ayudan a responder a un gran desafío en la educación del siglo XXI.

En Chile, nuestro país se está difundiendo una nueva forma de perfeccionarnos a través de la WEB 2.0, que es la llamada educación a distancia convirtiéndola en una experiencia virtual.

 E-Lerning es la forma de señalar  a este tipo de educación que se brinda a través de Internet.

SITIOS EDUCATIVOS INTERESANTES

http://mineduc.cl/
http://educarchile.cl/
http://www.pipoclub.com/
http://www.e-mineduc.cl/portal/
http://www.childtopia.com/
http://www.escolar.com/
http://www.sectorlenguaje.cl/
http://www.sectormatematica.cl/
http://www.catalogored.cl/
http://educarchile.cl/esencial
http://icarito.cl/
http://www.educacion2020.cl/
http://www.catalogored.cl/

Con aulas tecnológicas, escuelas de Tucapel esperan subir en el Simce

A clases hechas por profesores de la Universidad del Bío Bío en salas equipadas con netbooks, internet de banda ancha y pizarras digitales entraron los alumnos de tercero, cuarto, séptimo y octavo básico de las escuelas municipales de la comuna de Tucapel. Concurren a clases de reforzamiento extracurricular en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias e Historia los viernes en la tarde y sábado en la mañana entre abril y diciembre.
La idea de este innovador proyecto es aumentar las horas de estudios y mejorar los aprendizajes en las escuelas municipales de Huépil, Tucapel, Trupán y Polcura, buscando subir en 15 puntos promedio los resultados del Simce.
La semana pasada se realizaron ceremonias de presentación del proyecto de Centros Tecnológicos en las cuatro escuelas. En el acto principal, en el nuevo patio de la Escuela D-1228 de Huépil, el seremi de Educación, Benjamín Maureira, destacó la visión municipal para idear este proyecto único en nuestra región y que apunta al mejoramiento de las capacidades del capital humano del futuro.
El alcalde de Tucapel, Jaime Veloso Jara, explicó que se ha hecho una inversión de 300 millones de pesos para equipar diez aulas digitales en las escuelas municipales y expresó el deseo que esta acción junto a otras numerosas, que se están ejecutando, permitan aumentar los aprendizajes de los alumnos y logren subir sus puntajes en ese sistema de medición nacional.
El jefe de asistencia técnica y capacitación de la Universidad del Bío Bío, Domingo Sáez, agradeció la confianza del alcalde para contratar esta universidad estatal y pública. Dijo que pondrán todo su esfuerzo en entregar un servicio de alta calidad para lograr los objetivos comunes de mejorar la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes.
Como este programa de clases extracurriculares es de asistencia voluntaria, se implementan estrategias para motivar a los alumnos y a sus padres para motivarlos a concurrir. Así es como se entregarán premios a las más altas asistencias, se harán ferias tecnológicas y los estudiantes recibirán certificados académicos otorgados por la UBB.
Asimismo, con el fin de facilitar la estadía y el acceso de los niños a los centros tecnológicos, el municipio financiará transporte de acercamiento para ir a buscarlos y para ir a dejarlos. A eso se agregarán compra de colaciones para todos los menores que asistan a ambas jornadas extracurriculares.

 

(Diario La Tribuna, 14 abril 2011)